學(xué)生英倫風校服定做

所屬分(fēn)類：英倫校服
發布日期：2021-03-04
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詳細介紹

校服最早起源于歐洲。學(xué)校為(wèi)了規範管理(lǐ)，統一的着裝(zhuāng)。一般在學(xué)校的重大活動中(zhōng)會要求學(xué)生統一着裝(zhuāng)，一般學(xué)校校服有(yǒu)該校校徽，也直接影響到學(xué)校形象。在學(xué)校的日常生活中(zhōng)，穿上校服能(néng)夠展現學(xué)生精(jīng)神抖擻、活力飛揚的一面，也是學(xué)生青春時代的專屬标志(zhì)。

随着生活水平的提高，籠統的運動校服已經滿足不了學(xué)生及家長(cháng)們的要求，越來越多(duō)的韓版，制服式的校服出現在人們的視野。

1、學(xué)生統一穿着校服服有(yǒu)助于學(xué)生集體(tǐ)意識的培養。穿校服是一種集體(tǐ)的體(tǐ)現，在外面看起來是一個整體(tǐ)，能(néng)讓學(xué)生時刻意識到自己是集體(tǐ)中(zhōng)的一員，有(yǒu)助于樹立集體(tǐ)責任感和榮譽感，展示集體(tǐ)精(jīng)神風貌，也有(yǒu)助于學(xué)校的整體(tǐ)形象

2、學(xué)生穿統一校服是自己身份的标志(zhì)，也是學(xué)校的一種标志(zhì)，學(xué)校外在形象的一種展示

3、有(yǒu)行為(wèi)習慣養成教育的功能(néng)：時刻提醒自己是學(xué)生，在行為(wèi)舉止方面會自然地以學(xué)生身份要求自己

4、保護功能(néng)，穿校服便于得到社會監督，比如不太容易随意出入電(diàn)子遊戲場所、酒吧等;比如校外上網，打架，做壞事，大家很(hěn)容易知道你是社會青年還是學(xué)生

5、避免攀比，讓家庭生活條件不同的孩子心理(lǐ)平衡;也減輕了家長(cháng)對學(xué)生服裝(zhuāng)上的投入，學(xué)生不再追逐名(míng)牌，涵養艱苦樸素的美德(dé)

6、有(yǒu)利于青少年的身心健康。與一些時裝(zhuāng)相比，校服具(jù)有(yǒu)含棉量高，穿着舒适等特點，符合學(xué)生的年齡和生活習慣，對學(xué)生的健康成長(cháng)有(yǒu)很(hěn)大益處

7、防止校外不良分(fēn)子進入學(xué)校，有(yǒu)利于學(xué)校安(ān)全保衛工(gōng)作(zuò)，有(yǒu)利于學(xué)生在校安(ān)全

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